De los datos a las personas
Interpretar un registro digital exige conocer su contexto, su alcance y las personas involucradas.
MANUAL UNIVERSITARIO / EDICIÓN EN PREPARACIÓN
Comprender la vida conectada desde la Psicología.
La Psicología ayuda a comprender cómo vivimos, aprendemos, nos relacionamos y decidimos en entornos conectados. El manual une fundamentos de la disciplina, casos y actividades para estudiar la experiencia humana contemporánea.
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Vista editorial provisional
09Capítulos
04Ámbitos de práctica
05Operaciones de estudio
03Anexos
01 / EL ENFOQUE
Una disciplina.
Una realidad conectada.
La dimensión digital de toda la Psicología.
El manual conecta conceptos, teorías, métodos y evidencia de la Psicología con los entornos en los que transcurre la experiencia humana.
De la respuesta al criterio
Aprender con IA supone contrastar respuestas, justificar decisiones y transferir lo aprendido a nuevas situaciones.
De la herramienta al entorno
La tecnología puede ser instrumento, medio de interacción y contexto social. Sus efectos se comprenden estudiando prácticas, relaciones y condiciones de uso.
CUATRO ÁMBITOSUna mirada que atraviesa
Una mirada que atraviesa
la práctica profesional.
La vida digital atraviesa especialidades y contextos. El libro lleva las preguntas psicológicas a situaciones de salud, educación, trabajo y comunidad.
Salud
Vida cotidiana, acceso a información y límites de la interpretación clínica.
Educación
Atención, aprendizaje, autorregulación y criterio cuando la IA está disponible.
Trabajo
Decisiones, competencias, relaciones y reorganización de las tareas.
Comunidad
Participación, memoria compartida, accesibilidad y desigualdades.
02 / EL LIBRONueve capítulos.
Nueve capítulos.
Un itinerario continuo.
De los fundamentos de la vida conectada a la evaluación, la ética, el ciclo vital y cuatro trayectorias que confluyen.
01La Psicología en una sociedad digitalFundamentos
La contribución de la Psicología al diseño de tecnologías, la vida conectada, la comunicación y la distinción entre observación e inferencia.
Ejercicio integrador · 1.702Identidad, memoria y vida conectada: la construcción de los Activos Digitales HumanosFundamentos
Identidad personal, social y digital, memoria autobiográfica, registros y representaciones de las personas en entornos conectados.
Laboratorio integrador · 2.803Cognición, emoción y comportamiento digitalFundamentos
Atención, memoria, descarga cognitiva, regulación emocional, hábitos, motivación e inferencias sobre la conducta.
Laboratorio integrador · 3.804Relaciones humanas e interacción con inteligencia artificialRelaciones
Vínculos, empatía percibida, reciprocidad y relaciones con sistemas conversacionales sin confundir simulación con relación humana.
Laboratorio integrador · 4.805La práctica psicológica ante entornos digitales interdependientesPráctica
Las herramientas y los entornos se examinan desde la práctica psicológica en salud, educación, trabajo y comunidad.
Laboratorio integrador · 5.906Evaluación psicológica y datos digitalesEvaluación
De la captura de datos a los usos justificables de una medida: validez, fiabilidad, inferencia y límites.
Laboratorio integrador · 6.707Ética, bioética y cuidado en la psicología digitalCuidado
Responsabilidad, cuidado, derechos, límites profesionales y deliberación ética ante decisiones mediadas digitalmente.
Laboratorio integrador · 7.908Desarrollo humano, aprendizaje y socialización en entornos digitalesCiclo vital
Infancia, adolescencia, vida adulta, envejecimiento y aprendizaje a lo largo de la vida en contextos culturalmente situados.
Laboratorio integrador · 8.809Vidas conectadas: cuatro trayectorias, una experiencia compartidaIntegración
Cuatro personajes y un marco de deliberación con cinco preguntas para integrar contextos, evidencias y decisiones.
Laboratorio integrador · 9.8Prueba otro término para encontrar capítulos.
Incluye epílogo y tres anexos: guía docente, glosario y escuelas y corrientes.Conocer los recursos docentes
03 / APRENDIZAJE CON IAAprender con IA.
Aprender con IA.
Construir criterio.
La guía de estudio del manual propone cinco operaciones que ayudan a distinguir la asistencia del aprendizaje demostrado. También ofrece un recorrido equivalente sin IA.
Aplicación en el aula- 01Intento propio
Comenzar por una pregunta y una respuesta provisional.
- 02Diálogo delimitado
Explorar alternativas y construir un criterio propio.
- 03Verificación
Contrastar con fuentes y criterios compartidos.
- 04Aplicación
Trasladar los conceptos a una situación nueva.
- 05Demostración autónoma
Explicar y justificar lo aprendido sin asistencia.
04 / UN MARCO DE INTEGRACIÓNCinco preguntas
Cinco preguntas
para deliberar mejor.
El modelo 5P es un marco conceptual para integrar evidencias, contextos y consecuencias. Sus cinco preguntas ayudan a deliberar y justificar decisiones; no constituyen una escala psicométrica.
P1 · PREDICCIÓN
¿Qué resultado se estima, para quién y con qué incertidumbre?
P2 · PREVENCIÓN
¿Qué problema sería razonable prevenir y qué daño puede causar actuar?
P3 · PERSONALIZACIÓN
¿Qué contexto, preferencias y necesidades cambian la decisión?
P4 · PARTICIPACIÓN
¿Puede la persona comprender, cuestionar y revisar la inferencia?
P5 · PRECISIÓN
¿Qué actuación concreta está mejor sustentada y delimitada?
Cinco preguntas para deliberar con criterio.Ver los casos
05 / CASOS LONGITUDINALESCuatro vidas conectadas.
Cuatro vidas conectadas.
Contextos que se cruzan.
Daniel, Clara, Elena y Joan son personajes ficticios que ayudan a observar procesos psicológicos a través del libro sin convertir sus experiencias en diagnósticos.
Daniel
16 años · Educación
Clara
47 años · Salud y trabajo
Elena
39 años · Trabajo
Joan
68 años · Comunidad
06 / PARA QUIEN ENSEÑA
Del libro a la asignatura.
El Anexo A ofrece resultados de aprendizaje, correspondencia con el sílabo, un cronograma de quince semanas, evaluación orientativa, rúbricas y niveles de uso de IA.
Abrir los recursos docentes públicos07 / UNA REFERENCIA COMPARTIDAUn libro estable.
Un libro estable.
Recursos que se actualizan.
El manual ofrece un recorrido de estudio completo y autónomo. Esta web amplía sus posibilidades docentes con materiales descargables y, progresivamente, casos y actualizaciones verificadas.
Recursos para el aula
Cronograma, rúbrica, plan de evaluación y resultados de aprendizaje editables.
Ver recursosBanco de casos 2027-1
Nuevas situaciones de transferencia, con versión y criterios de revisión.
Actualización de evidencia y normativa
Fichas fechadas, verificadas con fuentes primarias y contexto de aplicación.
PREGUNTAS FRECUENTESLo esencial,
Lo esencial,
sin ambigüedades.
¿Qué aborda este manual de Psicología?
Es un manual universitario que aborda la dimensión digital de la Psicología en salud, educación, trabajo y comunidad. Integra teorías, evidencia y actividades para analizar la conducta y la experiencia humana en entornos conectados.
¿Cómo se estudia con IA y con otros recursos?
La guía de estudio ofrece dos recorridos equivalentes: uno con asistencia de IA y otro basado en lecturas, contraste de fuentes y trabajo propio. Ambos permiten demostrar comprensión y transferencia del aprendizaje.
¿Cuándo estará disponible el libro?
La edición comercial en tapa blanda, eBook y PDF digital está en preparación. Publicaremos los formatos disponibles y las condiciones de adquisición cuando estén confirmados.
¿Cómo se complementan el libro y esta web?
El libro contiene los fundamentos, casos y actividades necesarios para estudiar la materia. La web reúne recursos docentes, plantillas y actualizaciones verificadas que lo acompañan.